怎麽查詢雜(zá)志是不是停刊了(le)？

2021-10-16 15:06:52

怎麽查詢雜(zá)志是不是停刊了(le)?停刊的(de)期刊是論文發表時(shí)選刊應當避開的(de)刊物(wù)，刊物(wù)停刊的(de)原因多(duō)種多(duō)樣，即便不避開作者投稿也(yě)已經沒有相關投稿途徑了(le)，所以，停刊的(de)刊物(wù)是不能選擇投

怎麽查詢出版的(de)教材？

2021-09-25 15:23:11

教材的(de)市場(chǎng)很火爆，每年正式出版的(de)教材也(yě)有很多(duō)。怎麽了(le)解某本教材的(de)具體情況或判斷它是否是正規出版，離不開查詢平台。那麽，怎麽查詢出版的(de)教材? 首先，查詢出版教材的(de)真假

課題申報失敗的(de)原因有哪些？

2021-09-25 15:20:53

課題申報有成功也(yě)有失敗，且失敗率要高(gāo)于成功率。課題申報失敗了(le)，肯定是有原因的(de)，而原因是什(shén)麽，需要我們有所了(le)解，并引以爲戒。關于課題申報失敗的(de)原因，如下(xià)所述。 課題申

博士畢業是什(shén)麽職稱？

2021-09-25 15:19:35

晉升職稱與申報人(rén)的(de)學曆有密切關系，學曆高(gāo)低不僅是晉升的(de)硬性标準，還(hái)可(kě)以直接關系到晉升年限的(de)長(cháng)短，學曆越高(gāo)，晉升所需年限越短，原因在于學曆越高(gāo)說明(míng)晉升人(rén)員(yuán)所具備的(de)知

論文發表重複率過高(gāo)怎麽辦？

2021-09-25 15:18:02

論文發表重複率過高(gāo)怎麽辦?論文發表中合理(lǐ)的(de)重複率是被允許的(de)，因爲我們寫作文章(zhāng)不免要引用(yòng)他(tā)人(rén)文獻，這(zhè)是學術論文寫作的(de)需要，也(yě)是進行科研的(de)所必需的(de)，但引用(yòng)需要控制篇幅，

英文期刊和(hé)中文期刊哪個(gè)含金量比較大(dà)？

2021-09-25 15:15:30

英文期刊和(hé)中文期刊哪個(gè)含金量比較大(dà)?很多(duō)作者有一個(gè)認知誤區(qū)，就是認爲國外的(de)刊物(wù)都是高(gāo)水(shuǐ)平學術期刊，價值一定高(gāo)于國内期刊，其實不然，國外刊物(wù)也(yě)有核心刊物(wù)與普刊之分(fēn)，核

論著與論文在評職稱時(shí)的(de)區(qū)别有哪些？

2021-09-11 15:56:18

職稱是指專業技術人(rén)員(yuán)的(de)專業技術水(shuǐ)平、能力，以及成就的(de)等級稱号，是反映專業技術人(rén)員(yuán)的(de)技術水(shuǐ)平、工作能力。評職稱時(shí)，評審單位對(duì)于參評人(rén)有多(duō)個(gè)方面的(de)考核，每個(gè)職稱單位的(de)

副教授評審軟著能代替論文嗎？

2021-09-11 15:52:15

副教授是高(gāo)等學校教師職稱名稱。高(gāo)校教師的(de)職稱設置共有五個(gè)級别，依次爲正高(gāo)級教師、高(gāo)級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的(de)正高(gāo)、副高(gāo)、中級、助理(lǐ)、員(yuán)級相對(duì)應

SCI刊物(wù)隻有在線出版是否正常？

2021-09-11 15:49:41

SCI一般指科學引文索引，是國際公認的(de)進行科學統計與科學評價的(de)主要檢索工具。SCI是國際性的(de)檢索工具，其收錄的(de)期刊被稱爲SCI期刊，登載的(de)論文被稱爲SCI論文。SCI的(de)研究成果代表著(zhe)

評職稱教材和(hé)論文哪個(gè)加分(fēn)高(gāo)？

2021-09-11 15:46:33

教材又稱課本，是依據課程标準編制的(de)、系統反映學科内容的(de)教學用(yòng)書(shū)，教材是課程标準的(de)具體化(huà)，它不同于一般的(de)書(shū)籍，通(tōng)常按學年或學期分(fēn)冊，劃分(fēn)單元或章(zhāng)節。它主要是由目錄，