評職稱的(de)課題級别按照(zhào)從小到大(dà)分(fēn)别是：校級課題、市廳級課題、省部級課題和(hé)國家級課題。國家級課題申報的(de)難度是最大(dà)的(de)，想要更好的(de)完成國家級課題的(de)申報工作，必須通(tōng)過申報的(de)程序。若對(duì)申報程序是什(shén)麽，都不知道，就無法通(tōng)過申報獲得(de)課題。下(xià)面小編就帶大(dà)家了(le)解一下(xià)國家級課題能不能評職稱?申報要注意什(shén)麽?希望能夠幫助到大(dà)家。

　　一、國家級課題能不能評職稱?

　　1、國家級課題是評審單位認可(kě)的(de)最高(gāo)課題，含金量比較高(gāo)，可(kě)以用(yòng)于評中高(gāo)級職稱。但是國家級課題難申請，費用(yòng)高(gāo)。除非職稱文件特殊要求國家級課題，一般是隻要評正高(gāo)職稱的(de)時(shí)候采用(yòng)。

　　2、評審單位對(duì)國家級課題的(de)要求，一是課題級别上，國家級課題肯定不用(yòng)多(duō)考慮。二是課題作者位置，通(tōng)常來(lái)說國家級課題前五名都可(kě)評職稱加分(fēn)，且位置越靠前加分(fēn)越高(gāo)。三是國家級課題結題證書(shū)，是要提交的(de)材料，有了(le)結題證書(shū)，且證書(shū)有效，才能獲得(de)職稱加分(fēn)。國家級課題參與人(rén)從前到後的(de)排名，依次是第一參與人(rén)、第二參與人(rén)、第三參與人(rén)、第四參與人(rén)……通(tōng)常隻有前四參與人(rén)才有資格參評職稱。至于自己申報國家級課題第幾作者，就要根據自己職稱對(duì)課題要求具體選擇。

　　二、國家級課題申報注意事項

　　1、國家課題的(de)選題應根據自身的(de)前期成果而定，沒有前期成果的(de)課題很難通(tōng)過課題申報的(de)，特别是對(duì)國家級課題來(lái)說，更爲重要。除此之外，作爲課題研究者還(hái)應該了(le)解國内外對(duì)這(zhè)個(gè)領域的(de)研究情況，比如研究到哪一步，有哪些待改進的(de)地方等等。國家級課題申報，還(hái)要通(tōng)過實地調查，使的(de)申報課題具有特點，有利于走著(zhe)競争的(de)前面，從而增加申報課題通(tōng)過的(de)幾率。也(yě)就是說，申報課題要實地調查，否則你的(de)課題不能打動人(rén)。

　　2、國家級課題申報材料的(de)撰寫。符合申報人(rén)條件的(de)個(gè)人(rén)，可(kě)以依據選題要求和(hé)個(gè)人(rén)擅長(cháng)領域，确定合适的(de)選題，并圍繞選題确定具體的(de)課題研究題目以及課題研究方案，并按照(zhào)主辦方提供的(de)課題申報書(shū)的(de)結構，完成相應内容的(de)填寫。具體可(kě)以參考國家級課題申報書(shū)範本，爲自己構思和(hé)寫作提供思路。

　　3、國家級課題的(de)論證。課題論證非常重要，論證好壞是決定能不能被評上的(de)前提條件。課題論證的(de)關鍵主要看申報者爲什(shén)麽要研究這(zhè)個(gè)課題;所研究的(de)此項課題，主要解決什(shén)麽問題;解決主要問題的(de)難點是什(shén)麽，怎樣解決，如何突破等這(zhè)些方面，所以在論證的(de)時(shí)候一定要考慮周到，能讓評委很清晰地知道這(zhè)個(gè)課題所要解決的(de)是什(shén)麽，難點是什(shén)麽，表明(míng)在此項課題中将會得(de)到解決。

　　三、申報課題前的(de)準備工作

　　1、在沒有課題的(de)情況下(xià)，積極參加申報項目。也(yě)爲将來(lái)的(de)申報工作奠定一定的(de)基礎。

　　2、多(duō)讀一些成功的(de)申請書(shū)，積累寫作經驗;

　　3、組織學科層次合理(lǐ)的(de)研究團隊;

　　4、必要的(de)相關領域的(de)研究積累;

　　5、項目申報書(shū)寫完了(le)以後，可(kě)以多(duō)征求專家的(de)意見及建議(yì)。