課題研究是由主持人(rén)和(hé)參與人(rén)共同參加，但隻有對(duì)課題研究有突出貢獻的(de)才可(kě)以用(yòng)該課題評職稱，而評審單位對(duì)突出貢獻課成員(yuán)要求是前五。從前往後依次是主持人(rén)、第一參與人(rén)、第二參與人(rén)、第三參與人(rén)以及第四參與人(rén)。如果自己署名再靠後，那就對(duì)評職稱沒什(shén)麽用(yòng)了(le)。而前五位置的(de)成員(yuán)，署名排名靠前，獲得(de)的(de)職稱加分(fēn)越高(gāo)，但不同署名順序能評的(de)職稱等級不同。也(yě)就說參與同一項課題研究的(de)成員(yuán)，有的(de)人(rén)平均該課題參評高(gāo)級職稱，有的(de)人(rén)隻能用(yòng)該課題參評中級職稱。

　　課題評職稱算(suàn)5人(rén)，這(zhè)變相減輕了(le)職稱申報人(rén)對(duì)課題需求量的(de)壓力，可(kě)以說一項申請立項成功的(de)課題，可(kě)以安排5個(gè)評職稱的(de)朋友署名。而關于署名位置排序，默認的(de)是貢獻大(dà)小排序。但沒有成功申報課題的(de)人(rén)，就要采用(yòng)課題轉讓的(de)方法獲得(de)署名課題前五位置的(de)機會，如果你需要評職稱課題，可(kě)以找我們推薦辦理(lǐ)。