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下(xià)一輪“雙一流”!這(zhè)14所高(gāo)校,重點支持!
發布時(shí)間: 2024-07-27 | 次浏覽 | 分(fēn)享到:

  7月(yuè)21日,教育部部省合建專項調研座談會在河(hé)北(běi)大(dà)學舉行。會上,調研組組長(cháng)鄭新業表示,河(hé)北(běi)大(dà)學在人(rén)才培養、學科建設、科技創新、團隊建設、社會服務等方面成效顯著,對(duì)學校部省合建工作給予了(le)充分(fēn)肯定。

  國家自科基金立項數和(hé)資助金額創曆史新高(gāo)、獲得(de)國家級教學成果二等獎、新增17個(gè)國家級一流本科專業建設點、燕趙文化(huà)和(hé)生命科學與綠(lǜ)色發展兩大(dà)學科群建設取得(de)重要進展……近年來(lái),河(hé)北(běi)大(dà)學發展駛入了(le)快(kuài)車道,爲實現“雙一流”建設突破奠定了(le)堅實基礎。

  河(hé)北(běi)大(dà)學的(de)變化(huà)正是部省合建工作的(de)一個(gè)縮影(yǐng)。2018年2月(yuè),教育部啓動部省合建工作,對(duì)沒有直屬高(gāo)校的(de)中西部14個(gè)省份,采取部省合建模式各支持一所高(gāo)校發展。

  河(hé)北(běi)大(dà)學、山西大(dà)學、内蒙古大(dà)學、南(nán)昌大(dà)學、鄭州大(dà)學、廣西大(dà)學、海南(nán)大(dà)學、貴州大(dà)學、雲南(nán)大(dà)學、西藏大(dà)學、青海大(dà)學、甯夏大(dà)學、新疆大(dà)學、石河(hé)子大(dà)學14所高(gāo)校被納入“部省合建”隊列,每年支持專項經費14億元,組織37所直屬高(gāo)校開展對(duì)口合作,和(hé)部屬高(gāo)校一視同仁,重點建設。

  六年來(lái),在教育部、地方政府、合建高(gāo)校、合作高(gāo)校多(duō)方共同努力下(xià),14所高(gāo)校抓住契機,整體辦學水(shuǐ)平不斷提升,在區(qū)域高(gāo)等教育發展中的(de)示範引領作用(yòng)進一步凸顯。

  木(mù)茂鳥集,彙聚人(rén)才

  曾任教育部發展規劃司司長(cháng)的(de)劉昌亞表示,中西部高(gāo)校的(de)“短闆”主要集中在三個(gè)方面,人(rén)才平台等優質資源相對(duì)匮乏、優勢學科不夠凸顯、服務地方能力有待增強。近年來(lái),在“部省合建”支持力度的(de)不斷加碼下(xià),面對(duì)如何縮短與國内一流大(dà)學差距、破解優質高(gāo)等教育資源區(qū)域不平衡的(de)難題,14所高(gāo)校似乎找到了(le)一條屬于自己的(de)特色之路。

  人(rén)才是第一資源,擁有一支高(gāo)層次、創新能力強的(de)人(rén)才隊伍,高(gāo)校的(de)學科、平台等建設才能持續推進。高(gāo)水(shuǐ)平人(rén)才引入趨勢的(de)不斷攀升,是合建高(gāo)校真正從内部實現發展的(de)關鍵。

  從人(rén)才外流到逐漸回流,紮根北(běi)疆的(de)内蒙古大(dà)學成功引進世界水(shuǐ)平科學家和(hé)國内頂級人(rén)文社科學者到校工作、引領學科發展,一批青年英才快(kuài)速成長(cháng),在學界嶄露頭角。2023年全年,學校引進高(gāo)層次人(rén)才195人(rén),同年2月(yuè),學校聘任中國科學院院士趙東元爲名譽校長(cháng),聘任中國社會科學院朝戈金研究員(yuán)爲特聘教授,人(rén)才隊伍再添猛将。一手抓引進外,自己培育一批能堅守、能産出的(de)人(rén)才也(yě)是内蒙古大(dà)學的(de)發力點。僅去年,學校培育2名教師入選“長(cháng)江學者獎勵計劃”特聘教授、1名教師入選“長(cháng)江學者獎勵計劃”青年學者項目、1名教師獲批國家自然科學基金優秀青年科學基金項目(海外),國家級領軍人(rén)物(wù)和(hé)青年人(rén)才總數達28人(rén);教學科研人(rén)員(yuán)中具有博士學位人(rén)數占比達83.7%。

  每年用(yòng)于人(rén)才引進與培養經費超過1億元的(de)甯夏大(dà)學,目前具有博士學位的(de)教師數量達到1124人(rén),占自治區(qū)博士總數的(de)近50%,入選省部級以上人(rén)才計劃人(rén)選達到265人(rén),“國家重大(dà)人(rén)才工程”人(rén)數更是跑出了(le)從1到10的(de)“加速度”。

  此外,爲了(le)激發合建高(gāo)校辦學活力,地方政府在人(rén)才引進、編制使用(yòng)等多(duō)個(gè)領域都給合建高(gāo)校“松綁”,擴大(dà)了(le)高(gāo)校的(de)辦學自主權,也(yě)擴大(dà)了(le)高(gāo)校的(de)前程路途。如青海省以“設立臨時(shí)編制”“調整正高(gāo)職稱崗位比例”等特殊政策支持青海大(dà)學開展人(rén)才工作試點。2022年4月(yuè),青海大(dà)學迎來(lái)的(de)新任校長(cháng)史元春,于2021年和(hé)2023年兩次成爲中國工程院院士增選有效候選人(rén)。

  王牌學科,展露鋒芒

  學科建設是高(gāo)校發展的(de)核心支柱,是人(rén)才培養的(de)基礎平台。以學科建設爲引領,不斷凝練學科特色和(hé)方向,實現差異化(huà)發展,正成爲各合建高(gāo)校的(de)共識。

  一路騰飛(fēi)的(de)山西大(dà)學,物(wù)理(lǐ)、哲學學科群“兩翼”齊飛(fēi),帶動學校辦學水(shuǐ)平全面提升。哲學、物(wù)理(lǐ)學、計算(suàn)機科學與技術和(hé)化(huà)學4個(gè)學科獲批山西省“優勢學科攀升計劃”建設項目,哲學、物(wù)理(lǐ)學和(hé)計算(suàn)機科學與技術3個(gè)學科入選山西省“1331工程”重點學科和(hé)特色優勢學科,在2020年度國家科學技術獎勵大(dà)會上兩項成果獲獎......一張張亮眼成績單,足見山西大(dà)學學科發展真章(zhāng)。

  紮根八桂大(dà)地、服務國家的(de)廣西大(dà)學,其土木(mù)工程學科在拱橋領域實現了(le)“一騎絕塵”的(de)領先優勢。就在今年3月(yuè),由廣西大(dà)學土木(mù)建築工程學院教授鄭皆連院士主持建設的(de),跨徑600米的(de)世界最大(dà)跨徑混凝土拱橋——天峨龍灘特大(dà)橋再次刷新世界紀錄。學校還(hái)獲批了(le)特色金屬材料與組合結構全壽命安全省部共建國家重點實驗室,實現學科國家級高(gāo)水(shuǐ)平科研平台零的(de)突破。一步一個(gè)腳印,廣西大(dà)學展現著(zhe)在土木(mù)工程學科的(de)“王牌實力”。

  海南(nán)大(dà)學作物(wù)學作爲省内唯一的(de)“雙一流”建設學科,以該學科爲核心,海南(nán)大(dà)學建起“熱(rè)帶農業”學科群,以研究熱(rè)帶作物(wù)、南(nán)繁種業爲主。此外,學校還(hái)大(dà)力發展以“法學”“文化(huà)旅遊”“信息與通(tōng)信工程”“南(nán)海海洋資源利用(yòng)”爲核心的(de)優勢學科群,形成了(le)熱(rè)帶、海洋、旅遊、特區(qū)四大(dà)辦學特色。部省合建工作啓動以來(lái),在原有基礎上,海南(nán)大(dà)學新增了(le)教育部重點實驗室、省部共建協同創新中心、國家級科技創新團隊等衆多(duō)大(dà)平台及團隊,爲一流學科建設注入新動能。

  科研碩果,服務地方

  立足一隅之地,服務一方水(shuǐ)土。合建高(gāo)校隻有植根于地方産業發展,人(rén)才培養、學科建設、科學研究才有源頭活水(shuǐ)。

  貴州大(dà)學校長(cháng)、中國工程院院士宋寶安說:“科研一定要‘頂天立地’,學術要做(zuò)到最前沿,但成果要解決老百姓實際問題。”2022年,貴州大(dà)學綠(lǜ)色農藥全國重點實驗室獲批新建,成爲服務國家生态文明(míng)建設和(hé)糧食安全及農業綠(lǜ)色發展的(de)國家戰略科技力量,是貴州省迄今唯一的(de)學術類全國重點實驗室。實驗室創制出的(de)全新藥劑,解決了(le)我國稻麥田抗性惡性雜(zá)草(cǎo)防控重大(dà)難題,已累計推廣應用(yòng)三億畝次,實現農藥減量使用(yòng)30%以上。

  近五年,貴大(dà)以第一單位/第一人(rén)在工科領域分(fēn)别獲得(de)貴州省最高(gāo)科學技術獎3項,貴州省科技成果一等獎14項;2022年,貴大(dà)獲批的(de)203項國家自然科學基金項目中服務貴州省高(gāo)質量發展的(de)“四化(huà)”項目188項,服務新型工業化(huà)項目136項……在軟科中國大(dà)學排名中一路前進,以黑(hēi)馬之姿破冰突圍,在2024年軟科中國大(dà)學排名中首次沖入全國百強之列的(de)貴州大(dà)學,正以沉潛蓄力、奔競不息的(de)精神,實現躍遷。

  中原大(dà)地上,鄭州大(dà)學也(yě)在部省合建支持下(xià)實現“變軌超車”。部省合建以來(lái),鄭州大(dà)學凝練形成了(le)新材料産業、醫療健康産業、綠(lǜ)色高(gāo)效農業産業等5個(gè)學科群,立足地方需要破解的(de)技術難題,服務地方主導特色産業的(de)成效不斷顯現。

  在何季麟院士的(de)牽頭下(xià),鄭大(dà)從2021年突破ITO靶材料“卡脖子”技術,初步形成中國ITO靶材産業化(huà)技術自主創新體系,到2022年取得(de)了(le)鋁電解槽雙端節能理(lǐ)論及關鍵技術重大(dà)突破,給出了(le)電解鋁節能降碳的(de)“中國方案”。2022年常俊标教授研發的(de)阿茲夫定獲批上市,成爲我國第一個(gè)擁有完全自主知識産權并具有全球專利的(de)1.1類治療新冠肺炎小分(fēn)子口服特效藥。鄭大(dà),始終是河(hé)南(nán)醫療衛生事業發展的(de)“領頭羊”和(hé)“主力軍”。

  部省合建政策的(de)實施,是新時(shí)代中西部高(gāo)水(shuǐ)平大(dà)學建設的(de)“福音(yīn)”,是推進“西部大(dà)開發”、“中部崛起”等國家重大(dà)戰略的(de)重要抓手。

  今年4月(yuè)教育部召開的(de)2024年度部省合建工作會議(yì)上,“在更高(gāo)起點上謀劃推進部省合建工作,爲加快(kuài)建設教育強國作出獨特貢獻”再次被強調。依托部省合建的(de)政策東風,14所高(gāo)校捋順了(le)自身發展路徑,築高(gāo)地、引強援,向著(zhe)“一流”不斷邁進,已然成長(cháng)爲中西部高(gāo)等教育的(de)王牌軍。相信14所高(gāo)校定能長(cháng)風萬裏,不負重托,再創佳績!

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