中小學申請課題一般多(duō)久給結果?中小學是申請課題的(de)主要人(rén)群之一，但申請課題多(duō)久給結果，是沒有固定時(shí)間的(de)，與具體課題要求以及實際情況有關。

　　中小學申請課題給結果的(de)時(shí)間，是指中小學申請課題立項的(de)時(shí)間。中小學課題申請可(kě)以由不同的(de)主辦方組織，對(duì)于時(shí)間上的(de)規定，有的(de)是明(míng)确的(de)，有的(de)是不明(míng)确的(de)。前者我們可(kě)以根據規定時(shí)間及時(shí)了(le)解申請課題是否立項，後者我們需要根據本課題立項證書(shū)的(de)時(shí)間來(lái)确定。一般來(lái)說是3-4個(gè)月(yuè)左右，甚至半年以上。

　　中小學申請課題要經過擇優限額遴選，在完成申請課題立項的(de)過程中，不是所有申請課題都能夠立項，但隻有立項的(de)課題才能正式開展研究。課題組需要關注申請課題的(de)結果，确定是否有資格繼續下(xià)一步。而誰申請的(de)課題能立項或不能立項，主辦方需要組織專家進行評審，這(zhè)個(gè)評審的(de)效率或者時(shí)間要求，是具有不确定性的(de)。一方面要看主辦方實際安排;另外一方面要看實際審核效率。

　　中小學申請課題是立項還(hái)是不立項，都會有一個(gè)結果出來(lái)。申請人(rén)提交課題材料後，要耐心等待，或者關注該課題往年給結果的(de)時(shí)間，以此作爲參考。若時(shí)間比較長(cháng)了(le)還(hái)沒結果，可(kě)以向本單位科研部門進行了(le)解。