高(gāo)校輔導員(yuán)職稱評審：專職輔導員(yuán)隊伍也(yě)屬于教師隊伍，是大(dà)學生健康成長(cháng)的(de)指導和(hé)引導。爲了(le)促進大(dà)學生思想政治教育，提高(gāo)他(tā)們的(de)積極性和(hé)主動性，我國高(gāo)校建立輔導員(yuán)職業資格，聘用(yòng)專業技術職務的(de)輔導員(yuán)思想政治教育或其他(tā)相關學科的(de)助教，講師，副教授，教授。有權審查學校的(de)教師的(de)專業和(hé)技術資格是教學助理(lǐ)(初級輔導員(yuán))和(hé)講師(中級顧問)。包括班主任、心理(lǐ)咨詢師、公寓輔導員(yuán)，可(kě)以申報專業技術資格。以下(xià)是關于高(gāo)校輔導員(yuán)專業評審管理(lǐ)措施的(de)小細節，包括審查條件和(hé)程序、文件等要求。

　　一、輔導員(yuán)職稱評審标準條件

　　1、基本要求

　　(1)具有良好的(de)思想政治素質，貫徹黨的(de)教育方針，忠誠教育事業，遵守國家的(de)法律法規和(hé)學校的(de)規章(zhāng)制度。

　　(2)具有良好的(de)職業道德，愛(ài)崗敬業;以學生爲本，工作态度端正，爲人(rén)師表。

　　(3)具有良好的(de)業務能力和(hé)身體素質，較好地履行現任職務崗位職責。

　　(4)具有高(gāo)等學校教師資格。

　　2、取得(de)全國專業技術人(rén)員(yuán)職稱外語等級考試和(hé)計算(suàn)機應用(yòng)能力考試合格證書(shū)，或符合規定的(de)免試條件。

　　3、結合從事的(de)輔導員(yuán)工作需要，完成規定的(de)繼續教育任務。

　　4、出現下(xià)列情形之一的(de)，在規定的(de)任職年限基礎上延遲申報：

　　(1)申報前一年度績效考核爲基本合格者，延遲1年申報。

　　(2)任期内有教學事故者，延遲1年申報;任期内有重大(dà)教學或責任事故者，延遲2年申報。

　　(3)謊報學曆，資曆、業績，剽竊他(tā)人(rén)成果等弄虛作假行爲者，除取消當年申報資格外，延遲2年申報。

　　二、 助教(初級輔導員(yuán))資格條件：獲得(de)本科學曆後，從事高(gāo)校專職輔導員(yuán)工作滿1年，經考察，能勝任和(hé)履行高(gāo)校輔導員(yuán)職責，直接認定初級輔導員(yuán)資格。

　　三、直接認定中級輔導員(yuán)資格條件：獲得(de)碩士學位後，從事高(gāo)校輔導員(yuán)工作滿3年(其中在我校從事輔導員(yuán)工作不少于1年)，教育教學及工作實績符合要求，經考核，能勝任和(hé)履行高(gāo)校輔導員(yuán)職責。

　　其他(tā)人(rén)員(yuán)申報中級輔導員(yuán)資格，應符合以下(xià)具體要求。

　　1、學曆和(hé)資曆符合下(xià)列條件之一

　　(1)獲得(de)學士學位後，受聘初級輔導員(yuán)職務滿4年。

　　(2)大(dà)學本科畢業後，受聘初級輔導員(yuán)職務滿5年。

　　2、學生教育教學工作符合下(xià)列要求

　　(1)熟練掌握高(gāo)等教育理(lǐ)論的(de)基礎知識，較系統地掌握本專業基礎理(lǐ)論知識，取得(de)教育主管部門頒發的(de)崗前培訓合格證書(shū)。

　　(2)認真履行工作職責，完成規定的(de)工作任務。其中班級輔導員(yuán)平均帶班人(rén)數不少于280人(rén)，心理(lǐ)輔導員(yuán)平均帶班人(rén)數不少于100人(rén)。

　　(3)承擔思政教育類課程教學，主要指思政課、黨課、團課、素質教育課、就業指導課、心理(lǐ)咨詢課等，每學年授課不低于60課時(shí)。

　　(4)教學效果良好，曆年教學質量考核合格。

　　3、學術水(shuǐ)平與業績成果

　　具有一定的(de)科學研究能力，能運用(yòng)最新研究成果和(hé)經驗，對(duì)學生工作進行深入分(fēn)析、研究，研究成果對(duì)進一步做(zuò)好學生工作具有指導作用(yòng)。

　　(1)在公開期刊上發表學生工作相關領域學術論文1篇。

　　(2)參加校級以上教育教學研究項目1項以上。

　　(3)取得(de)初級就業指導師、心理(lǐ)咨詢師、職業規劃師資格認證1項以上。

　　4、工作實績條件須具備下(xià)列第1-2項和(hé)第3-5項中的(de)一項：

　　(1)任期内年度學生測評滿意率平均達90%以上;

　　(2)任期内平均畢業班初次就業率不低于96%，學生欠費率不高(gāo)于0.8%，違紀率不高(gāo)于4‰。

　　(3)任期内在學校年終考核中至少1次評爲良好及以上等級或個(gè)人(rén)獲得(de)校級以上相關表彰1次;

　　(4)所帶班級曾獲校級以上優秀集體稱号;

　　(5)參與指導學生獲得(de)市(廳)級三等獎以上獎勵。

　　四、輔導員(yuán)評審程序

　　1、申報

　　申報人(rén)根據本人(rén)從事的(de)專業和(hé)工作崗位性質及本人(rén)具備的(de)任職條件，向所在二級單位提出申請。申報人(rén)須認真、如實填寫《專業技術職務申報表》，并提交相關材料。

　　2、推薦

　　各申請人(rén)所在部門根據任職資格條件，對(duì)申報人(rén)進行擇優推薦。根據申報人(rén)的(de)工作态度、學識水(shuǐ)平、業務能力、工作業績進行綜合評價，寫出評議(yì)推薦意見，評議(yì)推薦意見須由部門負責人(rén)簽字後交學校學生管理(lǐ)部門。

　　3、審核

　　(1)學生處負責審核輔導員(yuán)類别申報人(rén)員(yuán)相關材料

　　(2)人(rén)事處會同有關部門(學生處、教務處、科研處等)組成審核小組，對(duì)申報人(rén)的(de)學曆、資曆、教學、科研等情況進行審核。

　　4、評議(yì)及審定

　　(1)輔導員(yuán)職稱評審組按照(zhào)任職資格條件，認真審核申報人(rén)的(de)材料和(hé)基層推薦意見，經充分(fēn)討(tǎo)論後，采取舉手或無記名投票(piào)方式表決。

　　(2)校職稱評審委員(yuán)會在評審組評審基礎上，對(duì)申報人(rén)的(de)材料進行審核、評議(yì)後，采取無記名投票(piào)方式進行表決。

　　評審時(shí)，必須有超過全體委員(yuán)三分(fēn)之二的(de)委員(yuán)到會，才能進行評審。申報人(rén)須得(de)到超過出席委員(yuán)三分(fēn)之二的(de)同意票(piào)，方可(kě)通(tōng)過。評審結果當場(chǎng)宣布，出席委員(yuán)簽字确認評審結果。

　　5、校評審委員(yuán)會通(tōng)過的(de)評審結果，在全校範圍内公示。

　　五、論文

　　論文必須是獨立或第一作者，發表在“CN”、“ISSN”系列學術期刊;收集發表在學術期刊。“增刊、特刊、專刊、專輯”文件和(hé)文件組的(de)文件不包含在指定的(de)号碼。