校本教材編寫要求中主要體現在：總體要求、正文要求等，不管是哪個(gè)方面來(lái)說都要注意到位，往往大(dà)家對(duì)于正文的(de)要求比較重視，這(zhè)就在其他(tā)方面造成了(le)影(yǐng)響等等。既然要進行創作就要将各個(gè)細節要求事項問題都做(zuò)到位，以下(xià)是對(duì)現在校本教材編寫總計要求的(de)一個(gè)介紹，更多(duō)的(de)教材編寫注意事項問題，大(dà)家可(kě)以來(lái)咨詢在線編輯人(rén)員(yuán)，他(tā)們會在第一時(shí)間爲大(dà)家做(zuò)詳細的(de)介紹指導!

　　(1)校本教材内容以本校确定的(de)教學大(dà)綱和(hé)學時(shí)安排爲編寫依據，注意把握各章(zhāng)的(de)邏輯關系、深度和(hé)廣度，篇幅不要太大(dà)，力争精煉，實用(yòng)性強。字數不宜過多(duō)，一般教材原則上控制在25萬字以内。

　　(2)内容中包含的(de)有關法律法規、規程規範及标準等應爲國家和(hé)行業最新頒布的(de)，要避免收入國家明(míng)令禁止使用(yòng)和(hé)淘汰的(de)工藝、材料和(hé)設備等，體現先進性。

　　(3)全書(shū)要結構合理(lǐ)、層次清楚、語句通(tōng)順，各類标題要表意明(míng)确、精煉，并做(zuò)到文題相符，标點使用(yòng)正确，無錯别字。

　　(4)全書(shū)使用(yòng)法定計量單位，并用(yòng)符号(外文字母)表示。

　　(5)名詞、術語要規範，變量符号前後應統一。

　　(6)書(shū)稿中引用(yòng)其他(tā)圖書(shū)的(de)有關内容時(shí)，切忌大(dà)段抄錄，可(kě)采用(yòng)文字重組、變更說法或改變叙述順序、增減部分(fēn)内容等方式闡述，同時(shí)在書(shū)後的(de)參考文獻列出，以免引起不必要的(de)版權糾紛。